为了提升思政课教师的政治学科核心素养，提升思政课的吸引力和影响力，推进思政课高质量发展。2024年3月19日至3月21日，我院思政教师罗乐参加长沙市“有风景的思政课”专题培训活动，此次活动由长沙市教育局主办、长沙教育学院承办。

开班仪式上，长沙教育学院党委书记、院长孙智明指出，“有风景的思政课”要以“融、通、拓、化”为主要路径，注重融入思想、融入情感，做到多元互动、情理交融、融会贯通、知行合一，进而提升思政课程独特的政治引领力和价值塑造力。

培训初始，长沙教育学院唐良平教授讲授 《思政课程的育人理想与教师作为》，根据思想政治理论课的育人目标，提出牢牢把握“六要”要求，从课程体系中达成育人目标。

湖南师范大学马克思主义学院罗薇副教授从如何跟现实结合起来讲好“大思政课”的角度带来《善用“大思政课”讲道理 打造“有风景的思政课”》讲座。她强调我们想要把道理讲深、讲透、讲活，就要做到“大课堂”讲好思政课的道理、“大协同”激活思政课的资源、“大平台”拓展思政课的场域三个方面。

红网长沙站负责人谭忠欣副教授的讲座《用“引流思维”增强思政课感染力》从传播学的角度入手，重点阐述了“爆款”思政课要在主题上有魂、在故事上要有味、在情感上要有情、在意义上要有意，新媒体时代的思政课教师要用情感打动学生，用互动留住学生，“有高度”融合“有温度”，“天下事”讲成“身边事”，要为学生带去“冒热气”“接地气”“有灵气”“聚人气”的思政课。

最后，项目负责人、长沙教育学院谢科明老师围绕《自信——最美的风景思政》这一主题，从恢弘成就、制度优势、璀璨文明、世界标杆四个方面展示了社会主义制度的优越性，并结合教学实例，为我们传递了“大美思政教学主张——信仰美学”。

培训结束，思政教师对“有风景的思政课”有了更深的认识和体会，认识到了自己在思政课教学中的不足和需要改进的地方。我院也将以此为契机，不断提升思政教师的专业素养和教育教学能力，努力将思政课讲得更加生动、有趣和深刻，让学生在轻松愉快的氛围中学习和成长。